同事說打算把在國際學校（幼兒園）讀書的小朋友轉回公辦了，不是因為成本，主要是周圍的價值觀有點扭曲得太厲害了……
雞得要命就不說了，關鍵小朋友回來還要問：為什麼別人的媽媽都不上班呀？
答：不上班不等於不工作和不修習。工作是高貴的，修習是快樂的，不工作不修習是可恥的。
說一個余杭某國際學校里看到的扭曲價值觀吧。
學校失物招領處常常堆積了很多衣物、文具，一個學期下來都無人認領。但小朋友的衣服卻經常丟，在失物招領處也很久找不到。後來偶然在另一個同學那裡找到了，卻被對方譏笑「就一件衣服而已，找不到了不知道找你爸媽再買啊，還來找我要什麼要。」（非原話）
答：修理是美麗的，蘋果在扼殺這種美麗。另外妳記得 Lorax 的故事嗎？
今天上午是學校運動會的開幕式，娃發燒臥床在家，無法參加出場式走方陣。
老師幾次在電話里叫我們家長要把孩子帶來運動會現場，「只需要走完十幾分鐘的方陣就可以回去了。」五分鐘的電話，一句對孩子病情的關心都沒有，全在大談集體榮譽感，以及缺席的後果：影響班級得分，讓其它孩子的努力付之東流……
這位朋友最後用聊天軟件向老師致歉了。我想五分鐘的電話倒也不算過分，儘管我當然不可能同意老師的建議和想法，更不可能道歉。但我一定會在孩子病好後向她解釋 this is why we can’t have nice things in China，以及濫用成語的壞處。
擇校只有一件事是重要的：是否相信教養主義。
（點此讀豎排版）
一天世界 